跟题主讲下，我参加上海大学新传考研复试的情况吧，希望能帮你理清准备考研复试英语的思路。
英语只有面试，两位老师和你对话。
首先，进去把表交给做记录的学姐，然后老师会让你自我介绍。
老师会根据自我介绍的内容随时打断你进行提问，所以大家的自我介绍一定要好好准备，也可以引导式的，让老师问你一些自己很有把握加分的问题。
一些常见问题当然也要准备，如看了什么书，建议准备一本专业书籍，准备一本课外读物。
英语老师（面试官）课上曾说，“我对这个同学印象特别深，面试的时候问她看了什么书，别的同学都说《娱乐至死》、《乌合之众》那些，她说了看东野圭吾的小说”。
上大是鼓励“我们不一样的”~毕竟面试那么多人，每个人都是标答很没意思，稳中求新。是否有实习经历也是老师问的比较多的问题。重磅！其中一个面试老师很喜欢美式发音，建议大家能练就多练美音吧。
去年老师拒收我们的英文简历，所以，同学们并不用花大价钱去打印简历，中文简历2-3份，英文1份就好。
大家的英语口语真的要练起来了，上大新传学生很多某考研品牌的，其中也有本科就英语专业的，竞争力该多大！很多人的口语都非常棒，不要轻敌！！
（回答者：拖鞋哥团队Danae）
自我介绍包括开场白、姓名、毕业院校、毕业专业、将来从事工作的意愿、为什么读研、读研的打算、结束语等等。要注意礼貌用语，务必给面试官留下良好的印象，接着可以谈谈自己的兴趣爱好或者自己的家乡，以及读研计划等等。
扩展资料
《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》基本原则
坚持特色一流。扎根中国大地，服务国家重大战略需求，传承创新优秀文化，积极主动融入改革开放、现代化建设和民族复兴伟大进程，体现优势特色，提升发展水平，办人民满意的教育。瞄准世界一流，吸收世界上先进的办学治学经验，遵循教育教学规律，积极参与国际合作交流，有效扩大国际影响，实现跨越发展、某考研品牌引领。
坚持内涵发展。创新办学理念，转变发展模式，以多层次多类型一流人才培养为根本，以学科为基础，更加注重结构布局优化协调，更加注重人才培养模式创新，更加注重资源的有效集成和配置，统筹近期目标与长远规划，实现以质量为核心的可持续发展。
坚持改革驱动。全面深化改革，注重体制机制创新，充分激发各类人才积极性主动性创造性和高校内生动力，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、动态竞争的体制机制。
坚持高校主体。明确高校主体责任，对接需求，统筹学校整体建设和学科建设，主动作为，充分发掘集聚各方面积极因素，加强多方协同，确保各项建设与改革任务落地见效。
参考资料研招网-高校加快“双一流”建设